儿童弱听,及早发现及早治疗

西方科学研究显示,婴儿在一岁以前能否清楚的听见周围的声音,对日后的成长有很大的影响。


早在说话之前,婴儿已不断地在分析所听到的语言,从出生到五岁,是儿童学习语言的关键时刻,他们对语言的概念多在这个阶段形成,研究指出,即使是由中耳炎引起的轻度弱听,也很可能损害听觉神经,对儿童的语言和学习能力,造成不良影响,更甚至会损害他们的自尊心,影响心里成长和性格培养。故此当发现儿童有弱听现象时,及早补救加上适当的听觉康健计划是儿童日后成长的重要一环,资料显示,不论任何程度的弱听,越早补救,儿童康健的成功率越大


儿童弱听常见的现象


婴孩时期


1-3个月:对于突然而来的巨响无反应康之声听力连锁3-6个月:不会寻找声源

6-9个月:不会看讲话中被提及的人或物体

9-12个月:不懂跟从一个动作的指示,例如:把球给我

12-15个月:未能说出单字

15-18个月:对您在旁边的呼唤无动于衷

18-24个月:未能运用两个字的短语

24-30个月:未能说出的字少于100个字

30-36个月:未能运用4至5个字的句子


孩童时期

康之声听力连锁

常常要求别人重复有时候听见别人的讲话,有时听不见好像明白别人说的话,但行为显示 不明白 上课常常不专心

对聆听长时间的口述和讲话,容易感到疲倦小组讲座时,对跟从他人的讲话有困难

只能跟从一个步骤的指示,对执行多项步骤的指示有困难

对学习新鲜事物比其他小孩慢

常常专注讲话者的脸,试图得到更多讯息,帮助明白说话内容


当发现儿童有弱听现象时,应该及早补救加上适当的听觉康健计划。

资料显示,不论任何程度的弱听,越早补救,儿童康健的成功率越大。如果造成不良影响,更甚至会损害他们的自尊心,影响心里成长和性格培养。


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